كل ما تحتاج معرفته عن المحادثة في امتحان “IELTS” الجزء 2

يعد جزء المحادثة في امتحان “IELTS” الجزء الثاني من امتحان “IELTS” مكوناً أساسياً في اختبار المحادثة في امتحان “IELTS”، حيث يتعين على المتقدمين للاختبار تقديم دور طويل (دقيقتين تقريباً) حول موضوع معين. ويقيّم هذا الجزء قدرة المتقدم للاختبار على التحدث بطلاقة وتماسك ولغة مناسبة. وفيما يلي بعض النقاط الأساسية التي يجب أن يعرفها الجميع حول الجزء الثاني من المحادثة في امتحان “IELTS”:

• بطاقة الموضوع: يتم إعطاء المتقدمين للاختبار بطاقة موضوعية تتضمن مطالبة، ومجموعة من النقاط التي يجب تغطيتها، ودقيقة واحدة لإعداد إجابتهم.
• الهيكل: يجب أن يكون للإجابة بنية واضحة، بما في ذلك مقدمة ومتن وخاتمة. وهذا يساعد المتقدم للاختبار في الحفاظ على تماسك أفكاره وتنظيمها.
• استخدام اللغة: يجب على المتقدمين للاختبار استخدام مجموعة من المفردات والتراكيب النحوية والأدوات المتماسكة (مثل كلمات الربط) لإثبات كفاءتهم اللغوية.
• الطلاقة والنطق: التحدث بطلاقة ووضوح أمر ضروري. يجب أن يحافظ المتقدمون للاختبار على وتيرة طبيعية، وأن يستخدموا التنغيم المناسب، وأن يتأكدوا من سهولة فهم نطقهم.
• إدارة الوقت: يجب على المتقدمين للاختبار أن يهدفوا إلى التحدث لمدة دقيقتين كاملتين، وألا ينتهوا مبكراً جداً ولا ينفد الوقت.

 

ما يجب القيام به خلال وقت التحضير الذي يستغرق 1 دقيقة

خلال فترة التحضير التي تستغرق دقيقة واحدة في امتحان “IELTS” للمحادثة في الجزء الثاني من امتحان “IELTS”، من الضروري أن تستفيد من هذه الفترة القصيرة لتنظيم أفكارك وتنظيم إجابتك. إليك بعض الخطوات التي يمكنك اتباعها:

1. قراءة الموضوع وفهمه: اقرأ الموضوع بعناية وحدد الموضوع أو الفكرة الرئيسية بعناية. تأكد من فهمك التام للمطلب لتجنب الخروج عن الموضوع أثناء إجابتك.
2. دوّن النقاط الرئيسية: قم بتدوين بعض النقاط أو الأفكار الرئيسية المتعلقة بالموضوع. يمكن أن تكون هذه النقاط بمثابة خارطة طريق لإجابتك، مما يساعدك في الحفاظ على التماسك والتنظيم.
3. فكر في المفردات ذات الصلة: فكر بسرعة في المفردات والتعبيرات ذات الصلة التي يمكنك استخدامها أثناء إجابتك. دوّن أي كلمات رئيسية أو عبارات تتبادر إلى ذهنك.
4. قم بإنشاء هيكل: خطط لهيكل أساسي لإجابتك، بما في ذلك المقدمة والجسم والخاتمة. سيساعدك هذا على تقديم أفكارك بشكل منطقي والحفاظ على تركيز واضح.
5. تدرّب ذهنياً: في الثواني القليلة الأخيرة، تدرّب ذهنياً على إجابتك، وتأكد من أن لديك ما يكفي من المحتوى للتحدث لمدة دقيقتين دون استعجال أو نفاد الوقت.

تذكّر أنه سيكون لديك وقت قصير للتحضير، لذا حاول أن تحافظ على تركيزك وفعاليتك في عملية التخطيط. يمكنك الرجوع إلى (إلقاء نظرة على) الملاحظات التي قمت بإنشائها خلال هذا الوقت أثناء إجابتك، مما يساعدك على تقديم إجابة منظمة ومتماسكة.

 

هل يمكنني الاطلاع على ملاحظاتي؟

نعم، يمكن للمتقدمين للاختبار الرجوع إلى ملاحظاتهم أثناء امتحان “IELTS” للمحادثة الجزء الثاني. في الواقع، يتم تشجيعهم على استخدام وقت التحضير الذي يستغرق دقيقة واحدة بحكمة لتدوين بعض النقاط أو الأفكار أو المفردات الرئيسية المتعلقة بالموضوع. يمكن أن تكون هذه الملاحظات بمثابة دليل إرشادي أثناء دورهم الطويل، مما يساعدهم في الحفاظ على التماسك والترابط في إجابتهم.

ومع ذلك، من المهم ملاحظة أن الممتحن سوف يقوم بتقييم قدرة المتقدم للاختبار على التحدث بطلاقة وتماسك ولغة مناسبة، بدلاً من تقييم قدرته على القراءة من ملاحظاته. وينبغي على المتقدمين للاختبار أن يهدفوا إلى استخدام ملاحظاتهم كمرجع، بدلاً من القراءة منها مباشرة. ويضمن ذلك إظهار قدراتهم الطبيعية في التحدث أثناء معالجة الموضوع بفعالية.

 

هل يمكنني أن أطلب من الممتحن تغيير موضوعي؟

وبشكل عام، يتم اختيار مواضيع المحادثة في امتحان “IELTS” الجزء الثاني من امتحان “IELTS” بشكل عام، ويُتوقع من المتقدمين للاختبار أن يُظهروا قدرتهم على التحدث في موضوع معين، حتى لو لم يكن مألوفاً لهم. ولذلك، فإن طلب تغيير الموضوع غير مشجع وغير مسموح به غير مسموح من قبل الممتحن.

ومع ذلك، إذا كنت تشعر حقاً أن الموضوع المخصص لك يفوق قدرتك على المناقشة، فيمكنك التعبير عن قلقك بأدب للممتحن. ضع في اعتبارك أن الممتحن موجود لتقييم كفاءتك في اللغة الإنجليزية، وهو مدرب على توفير معاملة عادلة ومتساوية لجميع المتقدمين للامتحان.

وفي نهاية المطاف، من الأفضل أن تكون مستعداً للتحدث في مجموعة واسعة من المواضيع وأن تتدرب على قدرتك على توليد الأفكار ومناقشة مواضيع مختلفة بشكل متماسك أثناء التحضير لامتحان “IELTS” في المحادثة.

هل سيطلع الممتحن على ملاحظاتي في الجزء الثاني؟

قد يلقي الفاحص نظرة سريعة على ملاحظاتك أثناء امتحان “IELTS” للمحادثة في الجزء الثاني، ولكن تركيزه الأساسي سيكون على إجابتك المنطوقة. فهم يقيّمون قدرتك على التحدث بطلاقة وتماسك ولغة مناسبة، بدلاً من تقييم مهاراتك في تدوين الملاحظات. ضع في اعتبارك أن الملاحظات التي تدونها ليس لها أي تأثير على درجاتك في المحادثة أو على انطباع الممتحن عنك.

ومع ذلك، من المهم أن تتذكر أن الملاحظات التي تدوّنها خلال وقت التحضير الذي يستغرق دقيقة واحدة تهدف إلى العمل كدليل، مما يساعدك على تنظيم إجابتك وتذكر النقاط أو المفردات الرئيسية. قد لا تُظهر القراءة مباشرةً من ملاحظاتك قدراتك الطبيعية في التحدث وقد تؤثر سلباً على طلاقتك وتماسكك.

لتحقيق أقصى استفادة من ملاحظاتك أثناء الجزء الثاني، استخدمها كمرجع لمساعدتك في الحفاظ على هيكلية واضحة وتدفق في إجابتك، مع إظهار مهاراتك في التحدث العفوي.

 

هل أحتاج إلى التحدث لمدة دقيقتين كاملتين؟

إنه يوصى بشدة التحدث لمدة دقيقتين كاملتين خلال امتحان “IELTS” للمحادثة الجزء الثاني. حيث يقوم الممتحن بتقييم قدرتك على الحفاظ على استجابة مستمرة ومتماسكة ومتطورة حول موضوع معين. ويُظهر التحدث لمدة دقيقتين كاملتين طلاقتك وكفاءتك اللغوية، بالإضافة إلى قدرتك على توليد الأفكار وتنظيمها بفعالية.

إذا أنهيت إجابتك قبل انتهاء الدقيقتين، فقد يطالبك الممتحن بأسئلة إضافية لتشجيعك على مواصلة الحديث. ومن ناحية أخرى، إذا تجاوزت الحد الزمني المحدد بدقيقتين، فسوف يوقفك الممتحن بمجرد انتهاء الوقت، ومن المحتمل أن يقطع إجابتك قبل أن تكملها بالكامل.

من المهم أن تتدرب على إدارة وقتك بفعالية أثناء التحضير لامتحان “IELTS” للمحادثة لتجنب نفاد الوقت أو اختصار إجابتك. ويشمل ذلك استخدام وقت التحضير الذي يستغرق دقيقة واحدة بحكمة، وتنظيم إجابتك، والتأكد من أن لديك ما يكفي من المحتوى لمناقشته لمدة دقيقتين كاملتين.

 

ماذا علي أن أفعل إذا كنت لا أعرف كلمة في الموضوع في الجزء الثاني من امتحان “IELTS” للمحادثة؟

ليس من غير المألوف أن تواجه مفردات غير مألوفة أثناء امتحان “IELTS” للمحادثة الجزء الثاني. ويمكنك دائماً أن تطلب من الممتحن أن يخبرك بمعناها، ولكن لا يمكنك القيام بذلك إلا قبل بدء وقت التحضير الذي يستغرق دقيقة واحدة أو خلال هذا الوقت.

أيضًا، إذا كنت لا تعرف كلمة في الموضوع، فهناك العديد من الاستراتيجيات التي يمكنك استخدامها للحفاظ على طلاقتك وتماسكك:

1. إعادة الصياغة: بدلاً من استخدام الكلمة بالضبط، حاول أن تصفها باستخدام لغة أبسط أو مرادفات. فهذا يُظهر قدرتك على التعبير عن الأفكار بمرونة وإبداع.
2. استخدم الحشو: عندما تكون عالقًا للحظات، استخدم كلمات أو عبارات حشو مثل “إنه شيء مثل…” أو “إنه نوع من…” لتعطي نفسك الوقت للتفكير في كلمة أو تفسير بديل.
3. امضِ قدمًا: لا تقضي الكثير من الوقت في التركيز على الكلمة غير المألوفة. وبدلاً من ذلك، ركز على بقية إجابتك وتناول جوانب أخرى من الموضوع.
4. لا داعي للذعر: تذكر أن الممتحن يقوم بتقييم قدرتك الكلية على التواصل الفعال. فمواجهة كلمة غير مألوفة هي جزء طبيعي من استخدام اللغة، وكيفية تعاملك مع هذا الموقف هو أيضاً جزء من التقييم.

 

هل يجب أن أقلق إذا قاطعني الممتحن أو طلب مني مواصلة الحديث؟

بشكل عام، لا داعي للقلق إذا قاطعك الممتحن أو طلب منك الاستمرار في المحادثة أثناء امتحان “IELTS” الجزء الثاني من المحادثة. فالدور الأساسي للممتحن هو تقييم كفاءتك في اللغة الإنجليزية، وغالباً ما تكون تصرفاته جزءاً من عملية التقييم.

عندما يقاطعك الممتحن

ويعني ذلك عادةً أنك قد وصلت إلى الحد الزمني المحدد للجزء الثاني وهو دقيقتان. وإذا قام الممتحن بمقاطعتك، فهذا لا يعني بالضرورة أن أداءك كان سيئاً، حيث يجب على الممتحنين إيقاف الممتحنين عن أداء الاختبار بمجرد انتهاء الوقت.

عندما يطلب منك الممتحن متابعة الحديث:

إذا طلب منك الممتحن الاستمرار في التحدث، فقد يرغب في السماح لك بتطوير إجابتك أو إظهار مهاراتك اللغوية. وقد يشير ذلك إلى أنه يعتقد أن لديك المزيد لتقوله أو أن بإمكانك تقديم إجابة أكثر تفصيلاً.

وفي كلتا الحالتين، لا تُعد تصرفات الممتحن مؤشراً على أدائك أو درجاتك المحتملة. وأفضل طريقة هي أن تحافظ على هدوئك وثقتك وتركيزك على إظهار قدراتك في اللغة الإنجليزية طوال فترة الامتحان. ويجب أن تكون مستعداً بما فيه الكفاية لمختلف السيناريوهات، ولا تنسَ أن عليك التدرب على مهاراتك في إدارة الوقت للاستفادة القصوى من الوقت المخصص لكل جزء.

هل للجزء 2 التأثير الأكبر على درجتي الإجمالية في المحادثة؟

على الرغم من أن الجزء الثاني من المحادثة في امتحان “IELTS” هو مكون مهم في اختبار المحادثة، إلا أنه ليس بالضرورة أن يكون الجزء الذي يؤثر بشكل كبير على درجتك الإجمالية في المحادثة. تعتمد درجاتك في المحادثة على أدائك في جميع الأجزاء الثلاثة من الاختبار: الجزء الأول (المقدمة والمقابلة)، والجزء الثاني (الدوران الطويل)، والجزء الثالث (المناقشة).

 

• يقيّم الجزء الأول قدرتك على مناقشة مواضيع مألوفة وتجارب شخصية، وإظهار طلاقتك وتماسكك ونطاق مفرداتك.
• أما الجزء الثاني فهو اختبار لقدرتك على تطوير إجابة أطول وأكثر تفصيلاً لموضوع معين، مما يسلط الضوء على مهاراتك التنظيمية وقدرتك على التحدث بإسهاب.
• يقيّم الجزء الثالث قدرتك على الانخراط في مناقشات أكثر تجريداً والتعبير عن آرائك، مما يُظهر قدرتك على استخدام اللغة بطريقة أكثر تعقيداً وتحليلاً.

 

يقوم الممتحن بتقييم أدائك في هذه الأجزاء الثلاثة بناءً على أربعة معايير: الطلاقة والترابط، والموارد المعجمية، والمدى والدقة النحوية، والنطق. وفي حين أن لكل جزء أهمية متساوية من حيث التقييم، إلا أن التفوق في أحد هذه الأجزاء قد يساعد في موازنة أي نقاط ضعف في جزء آخر.

في النهاية، لتحقيق درجة محادثة عالية بشكل عام، من الضروري أن تتدرب على مهاراتك في الأجزاء الثلاثة وتطورها، بالإضافة إلى العمل على تحسين إجادتك للغة وطلاقتك في مجموعة متنوعة من سياقات المحادثة.

 

ممتحنو المحادثة في المعهد الدولي للتنمية الدولية في قطر

يمتلك فاحصو المحادثة في مركز امتحان “IELTS” في قطر التابع للمعهد الدولي لامتحانات الآيلتس مجموعة فريدة من المهارات والمؤهلات والخصائص التي تجعلهم بارعين في أداء دورهم. وتشمل هذه المهارات ما يلي

تدريب احترافي وشهادة معتمدة: يخضع جميع فاحصي امتحان “IELTS” لتدريب صارم وهم معتمدون من قبل مقدمي الامتحان (آي دي بي للتعليم والمجلس الثقافي البريطاني). وهذا يضمن أن يكون لديهم فهم عميق لشكل الامتحان، ومعايير التقييم، وكيفية إجراء اختبار المحادثة بشكل عادل ومتسق.

إجادة اللغة الإنجليزية كلغة أصلية أو شبه أصلية: عادةً ما يكون ممتحنو المحادثة لدينا من المتحدثين الأصليين للغة الإنجليزية أو لديهم مستوى شبه أصلي من الكفاءة في اللغة. وهذا يُمكّنهم من تقييم مهارات المتقدمين للاختبار في اللغة الإنجليزية بدقة، بما في ذلك النطق، والطلاقة، واستخدام المفردات والقواعد اللغوية.

الخبرة والتمرس: يتمتع الممتحنون في معهد IFI بخلفية في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية أو لغة أجنبية، بالإضافة إلى خبرة واسعة في تقييم الكفاءة اللغوية. وتساعدهم هذه المعرفة العملية على تقييم أداء المتقدمين للاختبار بموضوعية واتساق.

مهارات التعامل مع الآخرين: نحن نحرص على أن يتمتع ممتحنو المحادثة في معهد IFI بمهارات ممتازة في التعامل مع الآخرين، مما يمكنهم من جعل المتقدمين للاختبار يشعرون بالراحة أثناء اختبار المحادثة. كما أنهم بارعون في الحفاظ على سلوكهم الودود والمهني، مما يجعل تجربة الاختبار مريحة قدر الإمكان للمتقدم للاختبار.

 

 

في الختام

يكرس مركز اختبار الآيلتس في قطر التابع للمعهد الدولي للامتحانات الدولية (IFI IDP) جهوده لتوفير تجربة سلسة وسلسة لجميع المتقدمين للامتحان. ونحن نفخر بممتحني التحدث المحترفين ذوي المهارات العالية والمهنية العالية الذين يضمنون بفعالية توفير بيئة تقييم عادلة ومريحة. وبفضل خبرتهم، وإجادتهم للغة الإنجليزية أو شبه الأصلية ومهاراتهم في التعامل مع الآخرين، يخلق الممتحنون لدينا جواً يسمح للمتقدمين للامتحان بإظهار قدراتهم في اللغة الإنجليزية بأفضل ما لديهم من إمكانات. عندما تختار مركزنا لإجراء اختبار المحادثة في امتحان “IELTS”، يمكنك أن تثق بأنك في أيدٍ أمينة، وأنك ستحصل على تجربة من الدرجة الأولى طوال رحلة التقييم.

 

منشورات المدونة ذات الصلة:

أسباب تسجيل اختبار المحادثة في امتحان “IELTS